Я ненавижу тебя... Папочка

      Мэй очень боялась, что я замкнусь в себе, а ведь впереди было всего три с половиной месяца до начальной школы, а это означало, что у нее есть всего лишь эти жалкие три с половиной месяца на то, чтобы подготовить меня и я стал…       А каким мне надо быть? Каким она хотела меня видеть? Каким она могла меня сделать? Как она могла убедить меня в важности учебы после таких событий? Возможно, у меня была психологическая травма на всю жизнь? Она не была психологом, а эти вопросы роились у нее в голове, и она часто плакала по ночам не только из-за Эдварда и Шерон, но и из-за того, что не знала, как может помочь мне. Она даже спрашивала коллег по работе, у которых были дети, что бы они ей посоветовали. Как можно подготовить ее Питера к школе?       Может, лучше стараться делать вид, что ничего не произошло? Или, наоборот, поговорить и объяснить все? Сказать эти банальные фразы: « В жизни так бывает… и надо жить дальше». Мэй решила, что лучше всего попробовать первый вариант, и старалась выглядеть веселой, но также она готовилась ответить на любые вопросы, оказать максимальную поддержку и выказать всю ее любовь, на какую она только способна.       В детский сад я не ходил, ведь мама не работала, и было принято решение оставить меня с ней дома. Я был довольно умным ребенком, меня хотели отдать в платную школу, денег бы хватило, да и мама хотела уже выйти на работу. Там из меня мог бы вырасти инженер или ученый, ну или музыкант, если бы вдруг открылся такой талант. Родители не ждали чего-то конкретного от меня, они были готовы поддержать любой мой выбор и помочь. Мы часто говорили о школе, и я радостно предвкушал познакомиться с новыми людьми, обзавестись огромным количеством друзей и потом пойти в колледж, найти работу. Это все казалось таким естественным и одновременно сказочным, приведенным даже к порядку или некой структуре, что меня это нисколько не пугало, я был открыт этому новому миру. Но первый этап этого плана рухнул, и мне не довелось учиться в платной школе, куда уже подали документы и после папиного отпуска мы бы сходили на собеседование туда. Тете пришлось забирать мои документы и быстро искать что-то неподалеку с домом и бесплатное. К ее величайшему счастью, такое место нашлось, правда, оно было последним в ближайшей округе, и она чуть было не опоздала. Школа не была из числа хороших, но, по крайней мере, всего в паре кварталов от дома, так что до нее можно было дойти за 20 минут. Она все объяснила директору, и тот заверил, что предупредит учителей и будет сообщать ей, если что-то случится.       Мэй пришлось взять на работе двухнедельный отпуск, чтобы устроить похороны и разобраться с домом родителей. Его пришлось продать, почти со всеми вещами, потому что нужны были деньги на подготовку меня к школе. Конечно, Мэй думала, что могла бы сдавать дом, но его вряд ли бы кто-то захотел снимать, поскольку он был далеко от центра, в бедном районе, и даже тот факт, что район был тихий, не сыграл бы на руку в этом деле. Она также не могла переехать туда со мной и сдавать собственную квартиру потому, что ей пришлось бы долго добираться до работы, а она не хотела быть слишком далеко от меня, если бы я ходил в школу там. У нее было мало времени, но ей повезло, и дом довольно быстро купили, хотя пришлось делать скидку.       Меня было некуда девать, и Мэй упросила босса, чтобы я находился с ней на работе. Мэй никогда не была жадной, и на те деньги, которые ей дал шеф полиции и от продажи дома, она могла бы легко найти мне няню. Но она слишком переживала, что если я буду с чужим человеком почти весь день, это нанесет мне травму еще больше. Ее материнские инстинкты очень обострились, и она не хотела ни с кем меня оставлять. Босс нехотя согласился, видя каким отчаянием горят ее глаза. Я стал ходить с ней на работу пять дней в неделю, она взяла некоторые игрушки и книги, чтобы мне было чем заняться. Она печатала мне раскраски, а в обед мы ходили в кафе. Поначалу ее коллеги проявляли ко мне интерес, и каждый в свое свободное время старался приглядеть за мной, чтобы дать Мэй отдохнуть. Одна женщина даже принесла детский ковер своих уже взрослых сыновей, чтобы я мог на нем спать, пока тетя работает. Мне было скучно там, но я понимал, что не мог капризничать, и очень ждал выходных.       Начался июнь, мы стали больше гулять, и даже по вечерам после работы, но пока что разговаривали о совсем незначительных вещах. Тетя чаще спрашивала о том, не хочу ли я чего-нибудь вкусного. О школе она пока боялась говорить или даже делать намеки, ведь не знала, к чему это может привести. Буду ли я таким же воодушевленным или же последует негативная реакция и ступор. Однако о школе все же надо было поговорить, несмотря на боль в нас обоих. Тетя решила зайти со стороны, и как-то раз мы гуляли и зашли в книжный магазин, где она предложила выбрать мне любую понравившуюся книгу. Магазин был небольшим, и там практически не было детских книг, что меня несколько раздосадовало, но потом я обвел взглядом полки и увидел обложку с пальмами, а вдали море и корабль. Она меня заинтересовала, и я попросил тетю достать ее.       - Это «Остров сокровищ», – пояснила она.       Я смотрел на книгу, и мне очень хотелось узнать все ее тайны, но читать я пока не умел почти, потому, что родители считали, что не стоит слишком рано начинать, и за это лето они бы меня подготовили и научили чему-то базовому. Да и именно слушать, как мне читают сказку перед сном, было наивысшим удовольствием.       - Мне бы хотелось ее прочитать, но…       - Прочитаешь обязательно, когда пойдешь в школу и научишься. Кстати мы можем потихоньку начать учиться и считать тоже, - тетя улыбалась мне очень мягко, когда говорила это, хотя в душе понимала, что идет ва-банк и не знала наверняка, что за этим последует.       -Да, я хочу научиться - ответил я, не отрывая взгляда от картинки и тоже начиная улыбаться.       Для тети это был самый лучший день в жизни, ведь она поняла, что я не замкнулся, что я все еще сохранил огонек радости.       - Нам эту, пожалуйста, – обратилась Мэй к пожилому продавцу с густыми серыми усами, улыбаясь шире от счастья.       - Для будущего искателя кладов? – спросил тот, доброжелательно усмехаясь.       - Да, – ответил я робко и немного смущаясь. Хотя я понятия не имел, о каких кладах идет речь, но меня эта тайна только раззадорила. Я должен был непременно научиться хорошо читать и как можно скорее.       Мы поблагодарили продавца и вышли на улицу, Мэй убрала книгу в сумку, и мы пошли гулять дальше. И тут на нее обрушился шквал вопросов, но не тех, которых она так боялась, а совершенно невинных, на некоторые из них она с радостью ответила.       - А что за клады? А о чем книга? А когда я научусь читать? А когда в школу?       - Подожди, подожди, я не успеваю. Смотри, в школу пойдешь в сентябре, там обязательно узнаешь много нового. А про книгу скажу не много, чтобы ты не расхотел ее прочитать. Там про пиратов и остров, где они зарыли сокровища и вот теперь хотят их найти и раскопать. А еще там есть мальчик, он отважный и тоже плывет на остров, но не знает, что команда корабля - это пираты.       - О-о! – протянул я восхищенно. - Я не расхочу, я обещаю.       - Я знаю, малыш, – она улыбнулась и приобняла меня.