
Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
Встреча в автобусе, которая переросла во что-то большее, чем мимолётные взгляды незнакомцев в сторону друг друга.
Примечания
Приятного прочтения всем!)
Глава 2
04 октября 2023, 12:01
Наступила среда. Очередная холодная среда. Небо снова было пасмурным, а ветер холодным. Осенние листья опадали с ветвей замёрзших деревьев. Раннее утро было довольно холодным и ветреным.
— Джисон! Стой! — крикнул блондин, догоняя друга
— Феликс? Доброе утро, солнце
Парни обнялись и решили дальше вместе идти до школы. До урока было около двадцати минут, по этому парни сильно не торопились.
Дойдя до школы оставалось ещё десять минут. Парни зашли внутрь и почувствовали, как тепло их стало окутывать со всех сторон.
Они подошли к расписанию и стали искать свой класс.
— Слушай, у нас первым уроком химия, у нас же вроде учитель новый — стал вспоминать Феликс
Парни пошли к себе в кабинет химии. Они зашли и увидели только одноклассников, которые в очередной раз спорили сколько лет химику. Прозвенел звонок и учитель вошёл в класс. Кто-то даже не смотрел на него, а кто-то, не отрывая глаз, разглядывал нового учителя.
— Здравствуйте, я Ли Минхо, буду у вас преподавать химию с этого дня
Он открыл журнал и стал пробегаться глазами по списку учащихся. Увидев в конце списка мальчика с не очень хорошими оценками, он назвал его имя, позвав к доске.
— Мне кажется у тебя не лучшие оценки, да, Хан Джисон?
Джисон поднял глаза и встал со стула, направившись к доске. Он подошёл к учителю и заметил что он больно уж похож на парня из автобуса.
— Бери мой учебник и открывай тридцать пятую задачу. Напиши условие и объясняя решение, пиши
Джисон прикусил губу и стал листать учебник. Найдя задачу, он приступил к ее решению.
Через десять минут он сдался и положил учебник на место, оставив рядом кусочек белого мела.
— Я не знаю, как ее решать
— Ясно, зайди ко мне, пожалуйста, после уроков
Джисон сглотнул и пошел не своё место. Сразу после звонка, он первым вылетел из класса в коридор, где был выключен свет.
Его догнали Сынмин с Феликсом и стали идти с ним на равне. Парни зашли в туалет. Джисон запрыгнул на подоконник и сделал вид, что что-то ищет в рюкзаке, хотя на самом деле это было не так.
— Слушай, уж слишком этот Ли Минхо подходит по твоему описанию того парня брюнета из автобуса. Черные штаны, черный рюкзак, некрашенный брюнет, только вот вместо батника рубашка с пиджаком. Красивый кстати, стильно оделся — говорил Сынмин, смотря на реакцию друга, который явно был смущен всем произошедшим
— Знаю, знаю... — сказал он и схватился за голову, — меня больше волнует, зачем он меня попросил зайти после уроков
— Не знаю, может хотел узнать, почему ты такой тупой — рассмеялся Сынмин
— Да ладно тебе, не переживай ты так сильно из-за этой фигни
— Ладно, идёмте лучше на геометрию, а то если опоздаем, получим
Парни вышли из маленького прохладного помещения и пошли на второй по расписанию урок. Всего сегодня было к счастью шесть уроков. Хотя бы на сорок минут раньше домой вернуться.
После геометрии Джисон и думать перестал об этом новом учителе химии.
— Помнишь, тебе к химику идти — напомнил Ликс
— Да помню я... Так не хочется... Может сказать, что я умер? Можно мне не идти туда? Может вы со мной пойдете?
— Не говори бред, ты прямо сейчас заберёшь куртку из нашего кабинета и пойдешь к химику. У меня сегодня занятия, а Сынмина дома ждут
— Ладно... Так уж и быть...
Джисон лениво поплелся в свой кабинет за курткой кремового цвета. Он забрал ее и попрощавшись с друзьями, пошел в кабинет химии, предполагая, что с ним могут сделать. В целом вариантов было очень много, как от доброго объяснения задач так и до изнасилования. Нет, ну кто знает, что может быть у него на уме.
Джисон аккуратно постучался в дверь и приоткрыл ее дрожащей рукой.
— Здравствуйте, я могу войти?
— Да, заходи. Прости, как тебя зовут? Я ещё не запомнил
— Хан Джисон
— Ага, Джисон, скажи давно у тебя проблемы с химией? Я вижу, что ты с ней не дружишь совсем
— Давно... С момента, как она появилась в моей жизни... — вздохнул парень
— Ясно... Я тебя попрошу дома дополнительно решить две задачи и показать их мне завтра, хорошо?
— Хорошо, какие номера?
— Думаю, тридцать семь и тридцать восемь
— Хорошо, решу и покажу
— Вот и договорились. — учитель встал из-за стола и обошел его приблизившись к парню, — Слушай, я тебя запомнил... Ты вчера в автобусе сидел у меня на коленях, да?
— Да, это был я... — смущённо ответил он, — Мне стыдно, простите...
— Почему стыдно?
— Я не знал, что вы учитель, вы выглядели буквально на пару лет старше меня...
— А ты сколько мне дашь?
— Не обижайтесь, но мне кажется вам к тридцати, около того...
Учитель залился звонким смехом. Джисону показался его смех довольно милым, он неловко улыбнулся и продолжил слушать, что скажет старший.
— Мне ещё двадцати пяти нет, а тридцати и подавно, — говорил он, улыбаясь, — понять не могу, я так старо выгляжу? Мне все говорят, что мне около тридцати
— Нет, что вы, вы очень хорошо выглядите, просто у нас так мало молодых учителей, что мы уже и не думаем, что к нам могут на столько молодые прийти
— Ясно, ну хорошо, Хан Джисон, будем знакомы. Завтра я тебя к доске вызывать не буду, но после урока подойдёшь и покажешь мне решённые задачи
— Хорошо, я понял, до свидания
— Пока, Джисон
Джисон вышел и улыбнулся, закрыв за собой дверь. На радостях, что он выжил, он позвонил Сынмину.
|Телефонный разговор|
— Сынмин, я живым вышел из его кабинета!
— Что ж, мои поздравления, что тебе сказали?
— Он попросил решить ещё две задачи дополнительно, а потом показать ему. Кстати, я не знаю сколько ему точно лет, но ему меньше двадцати пяти
— Что?! Он не старый дед?
Джисон прыснул со смеху.
— Дед? Вовсе нет, ты ж сам говорил, что тот стильно одевается
— Да, но блин. Слушай круто, с ним тогда если что договориться по-братски можно
— Ага, ну ладно, я домой
— Давай, пока
— Пока
Разговор окончился и Джисон с довольным выражением лица поехал домой делать эти задачи по химии.
На следующий день Джисон, как ни в чем не бывало шел в школу. Он зашёл в здание и смог наконец-то вдохнуть теплый воздух. Было тепло и уютно, а дойдя до класса даже стало жарко в куртке.
Центральное отопление поддерживает приятную температуру в помещении, и вы чувствуете, как тепло распространяется по всему телу. Окна помещения хорошо изолированы, и не пропускают холодный воздух. Вы можете наблюдать за пёстрым осенним пейзажем снаружи.
Кто ставит два дня подряд химию первым уроком? Это конечно не удобно, но претензии предъявлять тоже некому.
Хан оставил куртку в небольшом шкафчике своего кабинета и отправился на химию. Он зашёл в класс и увидел Ли Минхо, который что-то увлеченно читал в телефоне, даже не реагируя на посторонний шум в кабинете, который исходил от десятого класса.
— Здравствуйте, мне сейчас вам показать задачи? — спросил Джисон, подойдя к столу учителя
— А? Да, Джисон, можешь сейчас мне показать — сказал он, убрав в сторону телефон
Джисон достал тетрадь из рюкзака и обратно закрыл его на змейку.
Он положил тетрадь перед учителем. Ли Минхо открыл ее и стал проверять.
— У тебя красивый почерк и оформление хорошее
— Спасибо, я старался
— Отвечая у доски ты не так сильно старался...
Джисон отвёл взгляд и помахал друзьям, которые уже сидели на своих местах.
— Давай ты мне оставишь тетрадь, я за этот урок проверю, а после звонка подойдешь, я объясню
— Хорошо
Джисон прошел на своё место и положил портфель. Тетрадь и учебник, на котором уже стоял пенал красовались на краю парты Хана.
Во время урока пара человек стало шептаться около Джисона, тем самым втянув его в диалог тоже.
— Слушай, ты же вчера заходил к химику в конце дня, что он тебе сказал?
— Ну чего вы привязались, он просто попросил меня решить дополнительные задачи, не больше
— Да? Ты смотри, он мне очень понравился
— Мне тоже — спорили одноклассницы рядом с Ханом
— Так, что там за шёпот? — обратился к ученикам Ли Минхо
— Все в порядке — быстро ответила одноклассница, а затем переведя взгляд на Хана, посмотрела ему в глаза, прищурившись
Парень лишь покосился на девочку и продолжил пытаться вникнуть в тему урока, даже если у него это ужасно выходило.
Закончился урок через двадцать минут. Хан уже и забыл, о чем договаривался с учителем до урока.
— Джисон, задержишься? — обратился к парню учитель, когда тот проходил мимо его стола
Джисон показал Феликсу и Сынмину, что задержится, а сам остался в кабинете.
— Слушай, конечно оформил ты правильно, а вот решил — нет, это крайне печально. Я не знаю, по каким предметам ты хорош, но точно не в химии
— Я знаю...
— Ты да, а родители?
— Они тоже, но они так много работают, что иногда просто приходят домой и идут спать
— У тебя есть брат или сестра?
— Нет, я один
— Ясно. Через неделю я планировал дать вам самостоятельную работу, оценка которой естественно пойдет в журнал. Я могу тебе сказать по какой теме она будет, чтобы ты мог подготовиться
— Спасибо большое, э... Хён...
— Забыл обращение что-ли? — усмехнулся старший
— Нет, просто думал, может к вам только по имени обращаться
— Не обязательно, у нас не слишком большая разница в возрасте, если тебе правда есть шестнадцать
— Есть, я бы не стал врать
— Даже незнакомцу?
— Да, даже ему
Минхо улыбнулся и протянул тетрадь, где была записана тема.
— Если тебе шестнадцать, то у меня с тобой семь лет разница
— Вам двадцать четыре?
— Двадцать три, у тебя что по алгебре?
— Четыре, твердая
— А как ты посчитал 16 плюс семь?
— Мне семнадцать
— Ага... Тогда у меня претензий нет. — улыбнулся он, — Хорошо, тогда ты постараешься подготовиться максимально хорошо за неделю
— Да, я постараюсь
— Удачи, хорошего дня
— Спасибо, и Вам, до свидания