
Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
Антон Петров - самый обыкновенный школьник, переехавший недавно с семьей в сельскую местность. Через несколько дней уже начинается учёба, а уже произошло столько всего: сначала находится дневник покойной бабушки, в котором скрываются ответы на многие вопросы, затем и знакомство с местной бандой, и похоже, это вряд ли приведёт к чему-либо хорошему. Чем же обернётся для подростков эта дружба и что же скрывает столетиями загадочно тёмный лес?
Новая школа, новые интриги.
21 июня 2021, 05:42
После случая с группой хулиганов прошло несколько дней. Карина запретила детям строго настрого выходить за порог дома, и, чтобы они не скучали, нагружала их домашними делами и работой (в основном Антона): то вещи попросит постирать, то за бульоном посмотреть, то книги заставит перечитать, чтобы преподнести себя с хорошей стороны перед новым классом. Кстати о нём…
Чем быстрее приближалось начало третьей четверти, тем сильнее Антону не хотелось появляться на пороге новой школы. Ему придётся заново знакомиться, заново заводить друзей. А вдруг его и вовсе не примут? Посчитают ботаником из-за толстых линз, изгоем и начнут глумиться, обзываться и задирать, как в прошлой школе? Петров поёжился, вспоминая бывших одноклассников. От искалеченной душонки словно отклеили пластырь и начали ковырять едва зажившую рану.
«Нет, Антон, перестань так думать» - мысленно влепил себе пощёчину парень, - «не может же всё быть так плохо? Может быть, здесь я смогу найти друзей раз так в пять больше! Кто ж знает»? На душе легче не стало, но мальчик прекрасно понимал, что он не в силах оттянуть этот злосчастный день или соврать маме, притворяясь больным.
И этот день наступил. Первый день школы. Антон тщательно подготовился, за день сложил портфель тетрадками, изрисованными для Оли динозавриками, и учебниками, выданными неделю назад. Всю ночь мальчик не мог заснуть: ворочался, представляя знакомство с классом, представляя свою речь, представляя эти сотни глаз, смотрящие на него. Страх неизвестности грядущего учебного дня сковывал и пожирал изнутри … Но вот уже 6 часов утра. Блондин подскочил на кровати от резкого звона будильника. Посмотрел в окно. На улице было еще совсем темно, и потухшие еще с вечера фонари вдоль дороги не думали зажигаться яркими огоньками. Осторожно поднявшись, паренек отворил дверь и выглянул в коридор – пусто. Тихо и пусто. Видать, остальные жители этого дома ещё спят. Антон облегченно выдохнул: кажется, сегодня к Оле наконец-то забыла прилететь сова. Тихо спустившись на первый этаж, восьмиклассник прошёл на кухню, включил стоящий на плите чайник и открыл холодильник. Надо бы что-нибудь приготовить на завтрак – не идти же на занятия с пустым желудком? Наспех соорудив себе бутерброд с сыром, Антон подошел к окну и выглянул на улицу. Ничего существенного не поменялось, да и светлее не стало. Интересно, кто его проводит до школы? Ведь для того, чтобы попасть туда, нужно было пройти лес, а одному идти боязно, он уже на своём опыте узнал пару дней назад. Выглянув в прихожую, мальчик заметил стоящие у дверей огромные мужские сапоги. Отец вернулся! Тихими шагами блондин зашёл в гостиную, чтобы посмотреть на спящего мирно родителя, но на его удивление диван пустовал. «Странно, обычно отец после вахт ложился отсыпаться именно в зале», - хмыкнул Антон. В голове вертелся последний вариант – совместная спальня родителей. Неужели помирились? Неужели перемирие хотя бы на короткое время? Парень внезапно почувствовал себя таким окрылённым и бодрым, будто в него ввели огромную дозу адреналина. Тем не менее, вопрос оставался нерешённым. Кто же его отведёт в школу? Родителей тревожить не хотелось: они и так мало вместе находятся, и даже такую мелкую возможность насладиться их совместным покоем, как сейчас, упускать не хотелось; Олю тоже нет смысла будить. «Ладно, сам дойду», - буркнул под нос Антон, выходя из кухни и осторожно переступая через скрипучие ступени. Тоша собрался за две минуты, закинул портфель на спину и вновь спустился в прихожую. Одевшись потеплее, он покинул дом.
Всю ночь шёл снег, поэтому дорогу замело основательно. Из-за темноты сложно было отличить конец дороги и нужный поворот, так что Антон напрасно щурился, пытаясь разглядеть что-то вдалеке. Ветра, на удивление, тоже не было – гробовая тишина и покой таились в лесу. Парень взглотнул, неуверенно шагая в чащу. В данный момент он не знал, что было бы лучше: передвигаться по метели с воем ветра или же в мертвой тишине как сейчас с ощущением пристальных взглядов на твоей спине из-за колючих кривых ветвей. Петров ускорился, утопая в сугробах по колено. То ли чуйка не подвела парнишку, то ли перевозбужденная фантазия сейчас управляла им, но внезапный скрип ветки заставил Антона рвануться вперёд, словно заяц, и понестись вперед, куда глаза глядят. Внутренний голос всё твердил: «Беги. А то схватят. Сцапают». Блондин не помнил, сколько времени прошло, но ноги сами вывели его к мосту. Приглядевшись вперед, он заметил трёхэтажное здание школы, крыльцо которого освещал тусклый фонарь. Облегченно вздохнув, Антон ускоренно двинулся к школе.
У входа стояли старшеклассники, в основном парни, и передавали друг другу зажигалку. Они говорили о чем-то друг с другом, улыбаясь желтыми от никотина зубами. Также возле ограждения в профиль стоял мужчина лет сорока в кожаной куртке. Он тоже курил, делал затяжки и с блаженным видом пускал дым. Заслышав шаги новичка, он отвлекся от досуга и повернулся в его сторону. Антон же принял мужчину за охранника, так что спокойно прошёл мимо. Проводив подростка взглядом, мужчина бросил окурок сигареты в снег, потушил его ногой и пошёл прочь.
В центральном коридоре перед доской с новостями стояла толпа школьников. Они что-то бурно обсуждали и тыкали пальцем в распечатанное объявление, висящее рядом с расписанием уроков:
«Внимание! Пропал ребёнок!
Вова Матюхин, 10 лет
Ученик 4 «В» класса, 5 января, примерно в 16:00 ушёл из дома и не вернулся. В последний раз замечен на мосту через реку Ольшанку. Был одет в оранжевую куртку с капюшоном, вязаную чёрную шапку, шарф и серые варежки с зелеными полосами. При себе мог иметь пластмассовый автомат.
Особые приметы: рост 142 см, худощавого телосложения, волосы русые, глаза зелёные. Всем, кто может сообщить информацию о местонахождении Вовы, просьба звонить:
3-67-22 или 02 – милиция
3-17-58 – родители Вовы».
Антон присмотрелся и распознал черты мальчика на фотографии, что показывал ему милиционер пару дней назад. Мальчик с чёрно-белой фотографии пристально смотрел в самую душу Антона, словно хотел что-то сказать, или попросить…о помощи, к примеру. Парнишка поёжился и поспешил скрыться от пристального взгляда с распечатанной на принтере фотографии. Коридор постепенно наполнялся школьниками, вдоль стен начали образовываться группки учеников. На очкастого новенького мало кто обратил внимания, да и сам он был несильно огорчён этим. Но тут случилось то, что заставило Тошино сердце забиться с бешеной скоростью, сжаться и задрожать, как осиновый лист – к классу подходила знакомая толстая фигура. Рыжий толстяк разговаривал с одним из ребят, вальяжно шагая по школьному коридору, и судя по его направлению, он шёл прямо к классу Антона. Только этого не хватало! Теперь еще как минимум год терпеть этого урода?! Да и более того, терпеть придётся не только на переменах, но и на каждом уроке. Боковым взглядом заметив новичка, губы Семёна растянулись в кривой улыбке.
- Ну здорова, Антошка, - голос, как и при первой встрече – наглый и дерзкий, словно он тут пуп Земли. Ответа не последовало.
- Чё молчишь, а? Уже забыл, что ты натворил пару дней назад? – толстяк продолжал давить теперь не только морально, но и физически, придавливая пузом мальчика к стене. На рефлексе Петров вытянул руку вперед, пытаясь защититься и оттолкнуть оппонента назад, но это не дало положительного результата, - Ничего, еще успеешь ответить за свои действия, сука приезжая, - больно задев блондина плечом, Семён и его шайка прошли мимо, оставляя после себя запах курева, смешанного с потом.
За спиной послышался звук цоканья каблуков словно копытц. К классу подошла деловитая учительница в строгом костюме и, достав из кармана серого пиджака ключ, вставила его в замочную скважину класса и распахнула дверь. Следом за педагогом подошла её уменьшенная копия: девочка лет 14, в расклешенной юбке-колокольчике и белой блузке. Её белокурые волосы были заплетены в аккуратную толстую косу и убраны на правое плечо. Девочка, гордо выпрямившись, деловито прошла за своей матерью в кабинет, после чего в коридоре прозвенел звонок, приглашая учеников на первый после каникул урок. Антон решил зайти самым последним, поэтому, дождавшись момента пока коридор опустеет, переступил порог кабинета и закрыл за собою дверь. Двадцать пять пар изучающих глаз уставились на новичка как хищники на добычу.
Учительница, отвлекшись от заполнения классного журнала, тоже повернулась в сторону Антона.
- Мальчик, а ты еще откуда?
- Я новый ученик. Только сегодня перевёлся.
Учительница осмотрела паренька с ног до головы, затем озадаченно посмотрела в журнал.
- Ты ничего не напутал? Нет такого в списке.
- Вроде нет…- сердце Антона пропустило несколько ударов, голос, как показалось ему, задрожал, - Мне сказали: 204 кабинет, Лилия Павловна, восьмой «В» класс.
Класс внезапно взорвался хохотом. Может быть, они посчитали слова новичка шуткой, однако теперь Антон был готов провалиться сквозь землю, выбежать из класса и спрятаться куда угодно, лишь бы не видеть размытые лица новых одноклассников. Боковым взглядом блондин заметил единственного человека здесь, который не смеялся над тупыми шутками остальных. За первой партой сидела девочка. Её длинные и чёрные, как ночь волосы, были причёсаны и аккуратно убраны назад, а серые глаза из-под пышных черных ресниц с жалостью смотрели на Антона.
- Что за бардак?! – голос учительницы вновь повысился.
Класс затих, решив поберечь насмешки для более удобного случая.
- Понаберут студентов, - буркнула под нос учительница, опустив голову в журнал, и начала что-то чиркать. Она была явно недовольна тем, что её не предупредили переводом новичка в её класс, - Только знают, что губяки свои малевать, а я – разгребай значит? А бумаги то кто заполнять будет? Не в первый раз ведь уже. Подожди здесь, сейчас, - женщина встала из-за учительского стола и, также цокая каблуками по ламинату, вышла из кабинета с последней фразой: «Сейчас я им устрою…». А Антон остался стоять посреди класса, скованный и зажатый под глумливыми взглядами одноклассников, словно под прицелом. Сжав кулаки до побеления костяшек, паренек пытался сделать вид, что он спокоен, и решил сосредоточиться на кабинете, рассматривая разноцветные папки в шкафу и мятного цвета обои. По классу вновь прошёл сдавленный смешок, а с задних парт послышался знакомый наглый голос:
- Эй, мудила! Доску вытри!
Антону не потребовалось даже усилий, чтобы понять, кому принадлежал голос. Незаметно закатив глаза, он решил проигнорировать невежливое к нему обращение.
- Эй, ты, очкарик, ты что, не только слепой, но и глухой? – шутку этого юмориста подхватил смех ребят, а толстяк продолжал сидеть за партой, откинувшись на спинку стула, и нагло улыбаться нечищенными зубами, - слизал мел с доски кому говорят.
- Да! Языком прямо, слизывай! – подхватил кто-то с противоположного ряда, - Заодно опыта на будущее наберешься.
Класс чуть ли не лёг со смеху от остроумия этих чудаков, а Антон уже не просто дрожал – его трясло, било крупной дрожью. Парень стоял на месте, ни говоря не слова и смотря вдаль. Внутренний голос умолял учительницу поскорее вернуться. Кажется, Господь услышал молитвы Тоши, и тут же дверь класса распахнулась и на пороге показалась учительница.
- Ну и что мне с тобой делать? – она села за свой стол и озабоченно уставилась в журнал, - куда сажать, а? Давай-ка, сядь, наверное, с Семёном, он всё равно один.
-Ещё чего, - возмущённо взвизгнул толстяк из-за голов товарищей, - С педиками не сижу, - и нагло перекинул свой портфель на соседнее пустующее место.
- Это что ещё за лексика в дело пошла?! Снова бабушку в школу вызывать? – на лбу педагога вылезла вена, а губы свелись в тонкую линию.
- А чё она мне сделает? – наглым тоном выплюнул фразу толстяк, демонстративно чеша пузо и ухмыляясь.
- Не она – так я тебе сделаю, - отрезала женщина, - Рюкзак убрал, быстро!
Но Семён даже не пошевелился. Со скучающим видом он уставился в окно, игнорируя предупреждения классного руководителя. Антон тоже не хотел садиться за одну парту с хулиганом, поэтому решил попытаться спасти положение:
-Я могу за последнюю парту сесть. Там, кажется, свободно.
Учительница смотрела на двух переведённых учеников, переводя взгляд то на Петрова, то на Бабурина, затем громко выдохнула.
- Ладно, садись пока туда, - кажется, этот исход её не очень радовал, но другого пути не было - все прекрасно понимали, что спорить с толстяком бесполезно, - А с тобой, Бабурин, мы ещё поговорим, - злостно сверкнув взглядом из под очков на прыщавое лицо, женщина поднялась из-за стола и подошла к доске, - После уроков поговорим.
Антон поспешно прошёл за последнюю парту. Ноги были ватные, он их не чувствовал. Паренек боялся, что споткнется о них же и свалится, чем вызовет новую порцию смеха, поэтому, пытаясь казаться более незаметным, Петров уселся за последнюю парту ряда у двери и достал всё необходимое к уроку. Ну здравствуй, новый класс.
Первые уроки пролетели незаметно на удивление мальчика. Лилия Павловна хоть и была чопорной и весьма придирчивой в плане оформления конспектов, но урок проводила интересно. Она знала буквально всё о биографии писателя, дополняла свою лекцию мельчайшими подробностями. Антона поражало больше всего знание точных дат и умение выразительно читать. Читая произведение, она интонацией выделяла реплики героев, меняла динамику, настроение произведения, завораживая Антона, погружая его в атмосферу книги. Поэтому когда прозвенел звонок на перемену, парнишка немного расстроился. В целом, всё было бы прекрасно, не считая наглости Семёна: за первые три урока он успел уже плюнуть в тетрадь новенького, пару раз толкнуть на перемене в коридоре и нацарапать обидные слова на парте. После трёх звонков учителя направились в учительскую, а школьники толпой ринулись в столовую. У Антона в душе зародила надежда скрыться в этой толпе от Семёна и его наглой шайки, но и тут его ждал провал – стоило блондинчику появиться в школьной столовой, как за спиной послышался грубый смех и свист.
- Эй, Гандон Батькович, - послышался чужой голос. Антон заметил трёх парней, сидящих за столом. Среди них был Бабурин. Он сидел слева от паренька в олимпийке «Адидас» и что-то шептал ему на ухо. Пацан в олимпийке оскалился, оголяя белые клычки. Он был крепкого телосложения, широкоплечий, коротко подстрижен. Густые широкие брови, прямой нос были идеально пропорциональны, скулы подчёркивали черты лица и немного добавляли ему возраст – выглядел он лет так на 16-17. Зелёные глаза сияли искоркой, задорно бегали по новичку, ища, за что бы прицепиться, - Это правда, что ты доску в классе лизал?
- Отвечаю, - Семён отхлебнул из стакана мутный как вода с мылом кисель, - Лизал как миленький, так тщательно.
- Ха! Оцькарику кальция не хватает, на! – справа от русоволосого пацана похожего на дикого зверька сидел ещё один бурятской внешности. Темные хитрые глазки недобро сверкнули в сторону Тоши, - Не ссы, мела сколе много, наесься до отвалу!
Он противно засмеялся, широко раскрыв рот с отсутствующими передними зубами в верхнем ряду. Антон горел со стыда. Не планировал он в первый же день учёбы обзавестись врагами.
- Это не правда! – воскликнул он, пытаясь остановить поток лжи.
- Да конечно, - словно шут передразнил полуазиат, - Не мы же.
Банда вновь мерзко засмеялась, тыкая пальцем в блондина словно в какую-нибудь вещь. Очкарик уже хотел быстрым шагом удалиться в класс, как вдруг у левого уха послышался сладкий девчачий голос:
- Тоша, чего ты встал как неродной посреди столовой?
Парень вздрогнул от неожиданности и обернулся. Рядом стояла темноволосая девочка – та самая, что не смеялась над шутками Семёна и не шепталась о нём с зазнайкой старостой.
- Ды...я просто…
- Не стой, как статуя, лучше пойдём, - взяв белокурого под руку, девочка уверенно направилась к дальнему столику у окна. Там уже стояли подносы с тарелками первого, второго и стаканы с киселём. Антон чувствовал себя неловко. А вдруг она всё услышала и сейчас позвала его просто из жалости? Одноклассница села напротив парня и мило улыбнулась.
-Не стесняйся, со мной можешь расслабиться и быть самим собой.
Петров облегчённо выдохнул. Кажется, есть еще в этой школе вменяемые люди.
- Ах да, - опомнилась девочка, заметив взгляд новичка на тарелку супа, - Это твоё, кушай. Не стесняйся, я уже свою порцию съела, - добродушно продолжала девочка, заметив недоверчивый взгляд напротив, - меня, кстати, Полина зовут.
- А…- Антон немного запнулся от волнения, взглотнул и продолжил, - рад знакомству, я Антон.
- Это я уже знаю, - девчонка хихикнула, заставляя очкарика покраснеть до кончиков ушей. Неловко вышло.
- Ты не обращай внимания на задиру Семёна и его друзей, - продолжила одноклассница, - Он с большинством класса так обращается.
- Тебя то он хотя бы не трогает?
Девочка улыбнулась уголками губ.
- Не трогает, - спустя секундную паузу ответила она, - А если попытается, то ему несдобровать – мигом вылетит из банды, так что пятки засверкают.
Вот так новость. Главным в банде оказался не Бабурин.
- Так значит, у тебя тут связи в банде?
- Хах, еще какие, - Полина склонилась чуть ближе к Антону, заставляя того смутиться, - видишь того мальчика в костюме «Адидас»? Русый такой.
Парень обернулся и тут же столкнулся с пристальным взглядом зелёных глаз. Хулиган смотрел в их сторону, оценивающим взглядом окидывая Тошу. Брови свелись на переносице, а губы стянулись в тонкую линию. Антон смотрел на него лишь долю секунды, а ему показалось, что прошла вечность. Мальчишка поспешил отвернуться от презрительного взгляда.
- Вижу, - продолжил Тоша тихо, уже не своим голосом.
- Его зовут Ромка Пятифанов, он главарь банды. Среди своих его называют Пятифан, но я зову его то Ромой, то Ромочкой, - Полина мечтательно улыбнулась, видимо, вспоминая подобные моменты, но Антон ее не слушал. Ему было не до того, как называла этого гопника местная интеллигенция. Но этот взгляд…Пристальный, пепельный, оценивающий, такой глубокий засел в памяти у Петрова. Пятифанов смотрел на него как хищник на свою добычу, как волк смотрит на зайца из-за кустов. Он что, ревнует Полину? Или Семён опять успел что-то наговорить про него?
- А, так вы встречаетесь, - протянул очкарик, беря ложку в руку, но тут спутница залилась громким звонким смехом. Схватившись за край стола, она прикрыла рот ладонью, продолжая хохотать, чем вызвала удивленный взгляд из-под очков.
- Встречаемся? Мы с Ромой? Да ну, что ты, - вытирая слезы с глаз, продолжила она, улыбаясь, - Да, мы с ним близки, но не настолько. Он мне скорее как брат, а я ему как сестра.
Антон продолжительно хмыкнул и, на удивление быстро расправившись с едой, встал из-за стола. Полина тоже поднялась и под милую беседу и наблюдением зелёных глаз, пристально смотревшим им в след, направилась с новичком из столовой.