Гарри Поттер или Как Кейл снова заработал себе приключений

Человек в свободной рубашке и чёрных штанах спокойно шёл в направлении вокзала. В руке он держал билет, а пальцы второй руки цепляли чемодан, что катился за ним. Среди толпы его выделяли яркие, красные волосы, заплетённые в низких хвост. Кейл, который какое-то время рассматривал билет, огляделся. Сейчас первое сентября и "профессор" спешит на поезд. Время 10:30, а это значит, что нужно поторопиться. В какой именно столб вбегать он не помнит, а стукнуться лбом об стену ему не очень хочется. Значит нужно успеть найти семью волшебников и вбежать за ней. И вот, теперь он оглядывается уже на вокзале. Всматривается в людей и вещи, которые они берут с собой. Самым лёгким вариантом найти в толпе кого-нибудь знакомого, возможно даже семью Уизли. Кейл продолжает стоять на месте и, наконец, видит людей, которых "магглы" сочли бы странными. Мальчишка везёт за собой целую тележку с сумками, чемоданами и клеткой с совой. - Сынок! Помедленнее. Мы не успеваем за тобой. - кричит мальчишке девушка, по всем признакам, его мать. - Мама! Быстрее! Мы можем опоздать. - мальчишка, судя по всему первокурсник. По книге Кейл его не помнил, но это не имело значения. Он поспешил за семьёй и вскоре они дошли до нужного столба. Сын замялся, а девушка лишь схватила мальчишку за руку и потянула за собой. Они быстро исчезли в кирпичной стене. Кейл недолго думая поспешил за ними. Он уже проходил через этот барьер, когда выходил с поезда, но к ощущениям не привык. Кажется, будто ты проходишь сквозь толщу воды, как будто ныряешь в воду с небольшой высоты, но вместо ожидаемой воды - воздух. "Слава богу, "вода" не холодная" - пронеслось в мыслях Кейла. А тем временем, он уже вышел с другой стороны столба и осматривал толпу в поисках знакомых профессоров. Вагон для них, наверное, существует, а шарахаться по поезду ему не хотелось. В прошлый раз он сидел в одном из задних, закрытых для посещения вагонов поезда, это было для того, чтобы старосты, которые часто заходили в учительский вагон, его не заметили. Заметив высокую фигуру в остроконечной шляпе, Кейл стал пробираться к ней. Это и вправду была МакГонагалл, и сейчас она отчитывала, вероятно, ученика. Подождав пока учительница закончит, он аккуратно позвал её. – Мисс МакГонагалл. – женщина обернулась на зов и посмотрела на Кейла, который не слишком выделялся среди учеников. Он вполне мог сойти за шести-семикурсника. – Не подскажите, как пройти в учительский вагон? Минерва какое-то время рассматривала его, подмечая детали. Стоит ровно, не шатается, лицо расслабленно, и на нём играет лёгкая улыбка, взгляд почтительный и уверенный. Яркие волосы заплетены в небрежный, слегка растрепавшийся во время прохода через толпу хвост, а одежда совершенно магловская. Ничто в нём не выдаёт волшебника, да и тем более способного преподавать в Хогвартсе. Но Минерва знает, этот человек силён и волшебникам её уровня понять это довольно легко. Его магия кажется странной, будто приглушённой или запечатанной. – Конечно, мистер Хенитьюз. Вагон учителей находится в передней части поезда. На двери в этот вагон, также будет табличка "Вход только для профессоров". – Кейл кивнул и рукой откинул выбившийся из хвоста пряди назад. – Спасибо. Прошу прощения за беспокойство. – Слегка поклонившись, он направился в переднюю часть поезда. "Он аристократ? Его поведение предельно вежливо и отчасти небрежно, будто он человек с высоким статусом, но не потерявший уважение к другим." – Минерва думала бы об этом ещё долго, но её прервал негромкий взрыв в одном из вагонов и последующий за ним хохот. – "Снова Уизли!" Тем временем Кейл уже почти дошёл до учительского вагона. Он шёл медленно, оглядываясь по сторонам и подмечая отчасти ненужные, детали. Ему иногда казалось, что эта привычка никогда не выветрится из его головы. Погрузившись в свои мысли, он незаметно для себя дошёл до нужной ему двери, на ней и вправду висела табличка "Вход только для профессоров" и Кейл искренне не понимал, почему же он не додумался сначала обойти поезд. Кейл уже собирался открыть дверь в вагон и получить долгожданную тишину, но вдруг кто-то дёргает его за рубашку, а ещё кто-то бьёт по руке. – Эй пацан! Это вагон для учителей не видишь что ли? – Это был какой-то мальчишка, примерно с шестого курса. Рядом с ним стояли ещё два ученика, кажется это были друзья первого. – Или ты слепой? – Говорящий противно потянул гласные в последнем слове и скорчил рожу. Кейл лишь устало вздохнул. – Эй! Мы с тобой говорим! – Один хотел было схватить Хенитьюза, он сам повернул голову к троице пацанов. – Ну вот! А теперь слушай, ты куда лезешь?! "Господи, за что мне это? Пусть я низкого роста, моё лицо явно не выглядит на 16." Решив не раскрывать интригу раньше времени, он сказал – Пацаны, отстаньте а. Мне без разницы. – Последнее слово он сказал в такой же манере, как и они "слепой". Его голос был спокойным и немного уставшим. Кейл наслаждался, когда увидел вытянувшиеся лица трёх мальчишек. – Эй, ты чё новенький? Совсем правил не знаешь?! – Один из молчавших до сих пор пацанов собирался кажется схватить его за воротник, но его отдёрнул другой. – Пойдём от сюда. Макгонагалл идёт. – Они все быстро развернулись и убежали. – Мы тебе в школе покажем! – Кейл так и не понял, кто именно крикнул ему эти слова, но закатил глаза и наконец зашёл в вагон. К великому сожалению Хенитьюза, помещение не встретило его тишиной. Как только он зашёл, к нему высыпали некоторые из учителей. Они, вероятно, хотели познакомиться с новым коллегой. Кейл лишь включил "запись" и дружелюбно пожимал все протянутые руки. Общаться ему сейчас не хотелось, а имена запоминать надо. Вот так он пробрался до отведённого ему места и сославшись на плохое самочувствие, юркнул в купе. Тогда и настала долгожданная тишина.