"Я смогу преодолеть твой страх"

Подъезжая на машине, Россия вглядывалась в лица идущих школьников к зданию образования. Из этих стран, она узнала своего нового учителя по английскому языку. Ей было в радость осматривать в чём одеты её сверстники, поэтому, кидая взгляд на них, она прилично одевалась, допустим, не в дорогую, но очень тщательно подобранную одежду. Может, расходы были небольшие, зато всё гормонично. — Мы приехали — Развернувшись в пол оборота спиной, смотря на русскую с усталой улыбкой , Совецкий Союз держал одной рукой руль. — Вот и славно — Еле слышно произнесла короткостриженная. Выходя из машины, она забрала свою сменную обувь с заднего сиденья. Прощаясь с отцом, она пошла тропинкой к школе. Тут же сзади русской раздался крик, она обернулась и увидела Америку. — Россия! — Мелкими перебежками добежав до голубоглазей, достав свой ингалятор, употребляя смесь химии в содержимом. — Рад тебя приветствовать в нашей школе, будь как дома! РФ остановилась, сожав в кулак руку, её губы начали трястись, смотря себе на кроссовки, из её рта доносилось : — Па... Па.. Си.. — Можешь идти. — безпринуждения ответил на "Спасибо" сероглазлазый, с длинными для мужчины волосами до плечь. Обычно, он завязывал их в хвостик, а чёлку наоборот выставлял на показ, такое самовыражение было у него, крича: " Не зависимо от пола кем я хочу быть, главное, чтобы мне было комфортно в том обличии, в котором мне нравится быть". Он был очень аккуратной страной , добрым и ласковым, иногда боялся быть слишком назойливым, поэтому, мог промолчать, ещё позитивным.                                   *     *     * Россия без происшествий дошла до своего класса, в котором, у 8 "А" должен был начаться урок математики, вёл её поистине очень талантливый учитель, его можно было описать так:  Довольно строгий, с большой мотивацией обучить маленьких стран его предмету, с хорошим зрением как у орла, нелюбитель троишников. Так бы могла описать его Россия , смотря в первое время на учителя года. Он был одет в голубую рубашку, фиолетовый жилет и чёрные брюки. Лучшая по его предмету была Япония, сказать честно, она очень старалась, что сказать о похвале, часто её приводили в пример. Но отличницей она была только у учителя Греции, был этот школьный предмет математика. Дети его боялись, заданных номеров по учебнику было много, а если его уроки выпадут два раза в день, то и заданий будет больше. Российская Федерация уже входила в кабинет, когда Япония увидав её, начала кружиться возле Росси, беря её за руку и ведя к третей парте первого ряда. — Россия! Я так рада что ты пришла! — Показывая двумя пальцами на место возле её у окна. — Садись. — А я не могла прийти? — С русской простотой и неохотой. — Я просто долго размышляла над тем случаем, которое произошло во время Первого сентября — поминутно перебирая пальцами рук, краснея — Лучше будет, если мы забудем. — Если тебе неудобно, я могу больше не упоминать. — Давай кончим разговор. — Кладя ладешку под сщёку, взгляд РФ перешёл к оконной раме. После двух минут  тишины от неловного разговора, Япония обернулась к задней парте и что-то начала с девочкой обсуждать. Россия и сама была не без ума от такой тишины, она переносила одиночество, так как ходила раньше на домашнее обучение ещё с шестого класса, но не любила находиться в таких ситуациях, она сразу же кончала разговор, так ещё она чувствовала чувство вины , после того как Япо её поддержала, а она напросто оттолкнула её одной фразой. Учитель со звонком на урок вошёл в кабинет, ученики уже стояли возле своих парт, посадить маленьких стран не составило особого труда, уже учителю со статусом двадцати пяти лет нетрудно держаться на плаву среди молодёжи. Провели перекличку, обведя взглядом каждого знакомого ученика с пятого класса. Греция, достав из сумки классный журнал с оценками, сверлил взглядом девочку в жёлтом свитере. РФ было трудно отвести взгляд, она уже начала нервничать, теребя в руках ручку. Япония заметила это. — Я вижу, у нас в классе есть новая ученица? — Задав риторический вопрос всем ученикам, которые учились с ней в одном кабинете. — Выходи к доске, посмотрим на что ты способна. Руки России тряслись, не из-за того что она волновалась, а из-за того что это был тремор покоя. Когда она вышла к доске, кто-то пожелал ей удачи, но она не смогла разобрать по голосу кто именно ей это сказал, голос был немного писклявым. Когда учитель продиктовал условие задачи, короткостриженная написала дано. После решения задачи, она отошла на несколько шагов влево, подальше от учителя. — Решение правильное, а вот формулировка храмает. За старание ставлю четыре — Быстро черкнув оценку на против её фамилии. РФ быстро села на своё место, где была рада своей оценке. После нудного урока, началась перемена, Россия выдрала из черновика чистый листок и написала: " Прости, я, наверное, тебя обидела? Со мной такое бывает, просто, я не очень люблю такие темы". Голубоглазая ровно сложила запись на четыре части и положила на часть парты Япо. В это время, Япония переписывала из тетрадки её одноклассницы домашнюю работу, она заметила бумажку на столе, но решив проигнорировать, лишь прочитав содержимое. И сразу же положила рядом с рукой русской. РФ поняла что одной запиской тут не обойтись, и начала строчить : " Значит ты меня не прощаешь?", в ответ на это письмо японка написала "Да ладно, ничего такого не произошло, всё хорошо, только немного расстроилась... Но это не из-за тебя!". Короткостриженная конечно же ощущала это пятно, и она знала что девочка с белым платьем врёт, но ей легче было это принять