поможешь мне с зельеварением?

— понятно, — блейз зашел в гостиную, напоминая малфою о его утреннем разговоре с девушкой, — ты ж наш понятливый мальчик, драко! ты ни черта не понял и продолжал весь урок тупить. — вот только не надо меня тут учить, что говорить! — сказал драко, упав на диван после долгих занятий. — о нет, мальчик, — сказал блейз, — поверь, я буду тебя учить, как говорить с девушками. и ты поверь, я просто хотел, чтобы когда я пришел к тебе через 10 лет, и меня встретили твои детишки и спросили меня: «а как папа влюбил в себя нашу маму?». и я бы ответил им, что их отец был с ней любезен или холоден, чем и привлек её. но нет, черт побери, я скажу им, что он в ответ на её помощь сказал ей: «понятно». драко, это даже в миллионы раз хуже любого оскорбления! до следующего совместного занятия у профессора снейпа оставалась одна неделя. конечно, были ещё другие уроки, где молодые люди пересекались, но «тупить» и там — уже слишком для самооценки блондина. порой драко казалось, что когда он проходит рядом с гермионой, она или её круг друзей ухмыляются, смотря на него. но обернуться на них и спросить, в чем дело, парень не мог себе позволить. но возможно у драко и не получилось бы совершить свой план, если не одно событие. ровно через неделю драко стоял в больничном крыле мадам помфри рядом с кроватью, где лежал блейз. — черт, забини, ты что натворил?! — драко посмотрел на его друга, у которого на левой руке была шина для перелома. — да не бойся, малфой, — блейз спокойно лежал, смотря на драко, — поскользнулся около выхода и неудачно приземлился. небольшой перелом. драко даже не знал, что говорить. забини руководил их планом, так что без него он пропал. — если ты волнуешься насчёт неё, то не парься. как только меня отсюда выпишут, мы обязательно закончим свой план. а тебе пора на уроки, — блейз подмигнул драко. весь день драко сидел один. он думал, что ему делать на уроках зельевариния? куда ему садиться всё это время, пока забини отдыхает в больничном крыле? наступил долгожданный урок. драко сел на то же место, не зная зачем. рядом с ним на свою привычную парту села гермиона, которая была тоже одна. драко весь урок пытался сделать умиротворяющий бальзам. у него ничего не получалось то ли от количества сиропа черемицы, то ли от порядка добавления ингредиентов. и тут драко зачем-то повернулся налево. — грейнджер, — драко тихо сказал, пока снейп бродил около задних парт, — помоги мне. — что, прости? — девушка с удивлённым взглядом повернулась, — с чем именно? — у меня ничего не получается, а я всё делаю по рецепту. гермиона внимательно изучила рабочее место драко. — ты скорее всего неправильно мешаешь его. попробуй против часовой стрелки. малфой повторил те же действия, что и до этого, но мешал уже в другом направлении. ещё несколько ингредиентов и от котла начал исходить лёгкий серебристый пар. — малфой, неужели вы взялись за ум? — сказал профессор снейп, проходя рядом. но парню не были интересны слова преподавателя. он посмотрел на улыбающуюся девушку, и тихо сказал: — спасибо, я очень невнимательный в последнее время, — лицо драко расплылось в улыбке. — пожалуйста, — гермиона тоже легонько улыбнулась и продолжила заниматься бальзамом. до конца урока осталось немного времени, и профессор сказал: — прошу вас подготовиться к следующему занятию. мы будем готовить укрепляющий раствор. он достаточно сложный в приготовлении. и тут драко подумал: «когда, если не сейчас? живем один раз.» когда все начали собираться и выходить из класса, блондин подошел к гермионе и окликнул её. — грейнджер, — драко остановился у выхода из класса. — что? — сказала гермиона, повернувшись к нему. — мои родители в последнее время очень недовольны мной. они обеспокоены моей успеваемостью. и я тут подумал, — драко почесал затылок, смотря в глаза девушке, — поможешь мне с зельеварением?