Izuku makes everyone cry

Джен
Перевод
Завершён
G
Izuku makes everyone cry
переводчик
Автор оригинала
Оригинал
Описание
Изуку отказывается от своей мечты быть героем. Он становится терапевтом. И выворачивает всех наизнанку.
Примечания
Не могу сказать, что тут есть какие-то предупреждения, но будьте готовы к хаосу, который будет происходить Разрешение на перевод получено:)
Посвящение
Естественно носочкам, ака Культу Виридиана, ака Культу Дадзавы, ака IZUKU WORLD DOMINATION:)
Содержание Вперед

Главы 4-6

Глава 4: ЭТО ДИРЕКТОР Директор Незу стоит у его порога. Хотя, он не должен удивляться, пара полицейских запросила сеансы терапии и даже несколько малоизвестных профессионалов. Но директор UA, говорящее животное с более высоким интеллектом, чем у большинства людей, стоит перед ним с улыбкой. — «Я хотел бы как можно скорее назначить встречу с неким Изуку Мидорией.» «Э-это я.» — бормочет Изуку, едва в состоянии расслышать слова, отступая в сторону. — «Мне нечего делать до конца дня, так что, думаю, мы можем провести беседу сейчас. Хотя ваш тон указывает на то, что есть что-то еще.» «Ты быстрый.» - Входит Незу, идет в гостиную и оглядывается, пока Изуку берет пустой блокнот, ручку и две чашки чая. - «Спасибо, что согласился, тем более, что это произошло в последнюю минуту». «Я совсем не против. Я закончил уроки, а мама не вернется домой еще пару часов. На самом деле я думал о том, чтобы поспать до конца дня». «Дремать довольно приятно, да». - Незу улыбается, отпивая из своей чашки. – «Как ты работаешь? Я сразу приступлю к делу или ты задашь несколько вопросов?» «Я оставляю этот выбор вам.» - Изуку хочет добавить еще, но останавливается. «Посмотрим… Ты, наверное, знаешь, но я довольно долго был на коленях. Они экспериментировали надо мной, причиняли мне боль, тестировали меня. Наверное, поэтому я так ненавижу людей». Изуку делает заметки, летая рукой по странице. - «Также, вероятно, это причина почему вы решили стать директором, а не просто учителем». «Почему ты так думаешь?» - В его голосе было явное замешательство. «Находясь в лаборатории, у вас не могло быть большой свободы, если она вообще была. Таким образом, будучи директором, вы получаете максимальный контроль над любой ситуацией, немного расслабляетесь и позволяете себе напомнить, что их больше нет. И люди, с которыми вы познакомились, не смогут уйти от вас, не пройдя процесс увольнения или уничтожения, а это значит, что вы не почувствуете внезапного сожаления или печали, если они уйдут. У вас будет время принять это.» «Ты очень наблюдателен. Признаюсь, я не думал о своем положении как о способе восстановить контроль над собственной жизнью». - Незу кивает. - «Полагаю, это ожидаемо, когда ты с лучшими». «Вы уклоняетесь.» — бормочет Изуку, в основном про себя, делая новые записи. - «И я определенно не лучший…» «Я?» - Он предпочитает проигнорировать другую часть. «Я думаю, что этот вопрос отвечает на мое утверждение». «Ага.» - Незу тихо вздыхает. — «Ответь мне, Мидория. Ты когда-нибудь чувствовал, что не вписываешься в свой мир? Ты слишком умен для него, и никто тебя не понимает.» «Не слишком умен, но я работаю над этим. Я предполагаю, что это косвенный способ спросить меня, думаете ли вы, что когда-нибудь встретите кого-то, кто хорошо с вами ладит и не задает вам вопросов. Большинство ваших сотрудников не могут сдержать их. Вам трудно найти людей, с которыми вам действительно нравится проводить время, хотя я бы сказал, что вы не променяете это время ни на что другое. Ваше презрение к людям вполне понятно, и от вас не ожидают, что оно просто пройдет. Но я скажу, что вам следует больше сосредотачиваться на хорошем и на том, как вы относитесь к другим, чем на прошлых воспоминаниях. Если вы их не проработали, то вам следует подумать о них и проработать эмоции. Гнев, сожаление, печаль, вина. Они не неизбежны». Незу смотрит на мальчика перед ним, кивая. Он уже давно не заставлял себя молчать, но тот факт, что этот мальчик может анализировать лишь несколькими предложениями, он считает достаточным оправданием. Хотя теперь он хочет увидеть, насколько хорошо Изуку может постоять за себя в шахматах. - «Если хотите, мы можем сделать что-то вроде чтения, пока вы обрабатываете. Это может быть много, первая сессия, но я всегда стараюсь, чтобы она не превышала 15 минут. И эти 15 минут подошли к концу». Незу кивает, встает и подходит к книжной полке. «У меня есть ребенок?..»

***

- «Я хотел бы нанять тебя.» - Тишина двух читающих нарушается заявлением Незу, шокирующим зеленоволосого мальчика. «Ч-что?» «У нас в UA довольно много людей, которым твои сеансы принесут пользу. Ты был бы в классе Сотриголовы, только не было бы теории причуд и тренировок. Мы бы платили тебе довольно приличную сумму.» «Разве у вас еще нет советника? И разве это не будет считаться детским трудом?» «Да, но с Инуи бывает трудно говорить, когда он взволнован и он не так хорош, как ты. Он все еще им будет, но я думаю, что ему было бы легче быть скорее собакой-терапевтом, чем терапевтом. Что касается другого вопроса, мы уже учим детей становиться героями, я не думаю, что это сильно отличается». «Мнее…» — Изуку начал заламывать руки, отложив книгу в самом начале разговора. — «Мне нужно время, чтобы подумать об этом…» «Конечно.» - Крыса достает из кармана карточку и кладет ее на стол. — «Позвони мне, как только примешь решение. Желательно до того, как ты пойдешь в старшую школу.» - Он уходит, оставив Изуку анализировать все за и против принятия такой работы в детстве.

***

- Незу берет трубку, не узнавая номер, но он очень ярый сторонник неожиданностей. – «Да?» «У меня есть просьба.» — начал Изуку, испуганный и грызущий ногти.  «Конечно.» - Он узнал бы этот голос где угодно. И всякая необходимость спрашивать, кто это был, просто для развлечения, исчезла, когда он услышал тон, которым говорил мальчик. «Я хочу обязать терапию для всех студентов, которые пережили травмирующую ситуацию за последние два года. И любых студентов я оставляю за собой право вызывать в кабинет консультанта, если увижу что-нибудь, даже отдаленно касающееся меня. Я также хочу продолжать свои сеансы с людьми без причуд, когда есть время». «Думаю, я смогу все это устроить.» - Незу включает громкую связь в телефоне и роется в своем столе в поисках документов. - «Можем ли мы организовать встречу для этого? Какое время подходит тебе лучше всего?» «Д-да. Любое время подходит.» «В среду на следующей неделе?» «Угу». «Тогда увидимся.» - Незу вернул телефон на место, ухмыляясь про себя, и начал работать с документами, убеждаясь, что это подойдет для мальчика. Глава 5: День 1 Изуку встряхивает застегнутую белую рубашку, самую профессиональную толстовку с капюшоном, которую он смог найти, и черные джинсы перед дверью в конференц-зал. Он постучал два раза, ожидая счастливого щебетанья «заходи!» от Незу, прежде чем неловко войти, забравшись на единственное свободное место. - «З-здравствуйте...» Он не поднимал глаз, но если бы посмотрел, то увидел бы потрясенные лица профессиональных героев: Сущий Мик, Цементос, Полночь и Эктоплазм. — «Это Изуку Мидория. Он присоединится к нам в следующем месяце, когда начнется новый учебный год. Он будет работать с Гончим Псом и будет посещать ваши занятия. Теперь о документах!» К тому времени, когда они закончили, Изуку был измотан, и ему нужно было размяться, прежде чем он смог уверенно идти домой. Ему удалось заставить всех в комнате, кроме Незу и Айзавы, безудержно рыдать и обвинить его в том, что он телепат. На следующий день, а потом каждый день в течение месяца, когда он их не видел, он был в состоянии приступа тревоги и планировал все возможные извинения.

***

- Изуку нервно стоял в своей униформе, направляясь внутрь в свой кабинет за час до начала занятий. Он хочет убедиться, что все в порядке и что он познакомился со всеми сотрудниками до того, как начнутся настоящие уроки. К тому времени, когда уроки начались, у него есть записи обо всех слабостях персонала, и его больше не беспокоит именная бирка, прикрепленная к его блейзеру. Он идет в класс, открывает блокнот и тихо вздыхает, понимая, сколько еще ему понадобится. «Вы неуважительно относитесь к школьному имуществу!» «Ну и что, четырехглазый?» Изуку узнает этот голос, и на этот раз он на самом деле очень рад его слышать. - «Ах, как всегда с комплексом превосходства, эх Каччан. И неполноценностиХорошее комбо. Не говоря уже о твоих проблемах с гневом и о том, насколько ты далек от своей семьи». - Он наклоняется над письменным столом у входа, ухмылка отчетливо видна на его лице. «ЧТО, СУКА, ТЫ ТУТ ДЕЛАЕШЬ?!» — крикнул светловолосый мальчик, его руки искрились от взрывов. «Ты не можешь причинить мне боль, Каччан. Я сотрудник.» — говорит он, неторопливо подходя к своему месту и начиная делать записи. В этом году будет весело. «Лжец!» - Кацуки хлопнул ладонями по столу Изуку, но получил в лицо обойму. Изуку МидорияТерапевт и Консультант «У меня есть офис с Гончим Псом и всем остальным». — бормочет он, без раздумий прикрепляя его обратно к блейзеру. - «Я думаю, что тебе было бы полезно провести сеанс или два на самом деле. Я проверю твое расписание позже». «Мне не нужна чертова терапия». «Я могу потребовать этого, Каччан. Я имею это право. Это часть моего контракта». — бормочет он, по-видимому, совершенно не беспокоясь о том, что все больше людей входят в комнату и занимают свои места. — «Садись, пока я не шантажировал Айзаву и не заставил тебя отрабатывать.» Бакуго, кажется, понял его послание, сидя в кресле с самым разъяренным выражением лица, которое он когда-либо делал. «Это не очень героически с твоей стороны, сенсей.» Изуку морщится от этого, глядя на мальчика в очках и кивая. — «Во-первых, мы одного возраста, ты можешь звать меня Мидория. Во-вторых, ты выглядишь очень взволнованным, так что, может быть, ты тоже придешь на терапию, хотя я оставляю этот выбор тебе. В-третьих, я не герой и не учусь быть им. Так почему я должен быть героем?» «Почему ты на курсе героя, если ты не учишься быть им?» «Потому что Айзава мне не доверяет.» - Изуку пересаживает мальчика на его место, идя впереди класса. — «Я покончу с этим сейчас, пока Айзава не начал жаловаться. Я такой же сотрудник, как и студент. Я не учусь быть героем и никогда им не буду. Усвоил этот урок. Я терапевт и работаю с Гончим Псом, чтобы оказывать поддержку студентам, начиная с сегодняшнего дня. У меня достаточно компромата на всех учителей, чтобы навлечь на кого-то из вас неприятности, так что не перебивайте меня и не говорите, что я хуже, чем вы потому что у меня нет причуды. Да, у меня диагностировали беспричудность. Айзава, иди сюда, пока я не набрал 20 встреч менее чем за день.» - Изуку снова плюхается на стул, достает свой блокнот и начинает писать заметки быстрее, чем его мозг может понять. Он не упускает из виду раздраженный взгляд Айзавы, когда входит учитель.

***

- Изуку в своем общем кабинете просматривает студенческие дела и размышляет. - «Если сегодняшнее утро было хоть каким-то признаком, я раскрою это». - Он бормочет, подготавливая свое расписание с учетом уроков, которые он должен посещать, и тех, которые он не посещает, а также уроков других людей и доступного времени. Он останавливается на одном файле и тихо вздыхает, мысленно соединяя несколько точек. Он проводит рукой по волосам, идя из комнаты в офис Незу и заглядывая внутрь. — «Не могли бы вы позвать Шото Тодороки для меня, пожалуйста? У меня такое чувство, что он больше всего травмирован». Изуку оглядывает Шото сверху вниз, закрывает рот рукой, наблюдая за тем, как мальчик ерзает и оглядывает комнату. - «Твой отец Старатель, и мне очень жаль». - Шок Шото не так уж удивителен. - «Я просто предположу. Он не смог победить Всемогущего, поэтому он хочет, чтобы ты сделал это. Твой брат мертв, так что у тебя масса вины за это. У тебя есть брат и сестра, которым придется проводить с ним больше времени, чем тебе сейчас. Твоя мама в психиатрической больнице, поэтому ты сожалеешь, что не можешь проводить с ней больше времени, а теперь, когда ее нет, ты чувствуешь себя некомфортно. Ты не использовал свой огонь во время оценки причуд, несмотря на то преимущество, которое он тебе давал, так что ты, вероятно, хочешь назло Старателю стать героем без него. Что действительно глупо, потому что это не его огонь, которым ты обременен, не его постоянное высокомерие и пренебрежение общей безопасностью, которые он навязывает тебе. Я правильно понял?» Шото несколько раз открывает и закрывает рот, прежде чем остановится на кивке, глядя на Изуку широко открытыми глазами. – «Замечательно.» - Он вздыхает, делая записи в блокноте. - «Это будет всего лишь 15-минутная сессия, начиная с этого момента, после которого у тебя будет учебный зал для восстановления и обработки, а также после школы. Но я говорю тебе сейчас, я записываю тебя на две сессии в неделю по крайней мере. Я даже не могу представить, что он сделал, чтобы ты стал таким сдержанным и осторожным.» «Давай начнем с самого начала, с чего-то, что повлияло на тебя больше всего на свете. Почему ты не используешь свой огонь?» «Потому что он дал его мне. Я стану номером 1 без его дерьмовой причуды». «Пиздеж полный. Полный и абсолютный бред. Это не его причуда, она твоя. Он может использовать твою причуду? Нет. Он может отменить твою причуду? Нет. Значит, она не его. Если он не может вытолкнуть это из твоего тела, это не его причуда. У меня нет причуды, а у тебя их две. И ты не используешь одну из них?! Как ты собираешься быть лучшим, если так сильно себя ограничиваешь». Шото какое-то время не отвечает, позволяя словам дойти до сознания. — «Я… я не думал об этом в таком ключе. Я просто не хочу становиться им, и использование его огня кажется воротами к этому…» «Снова чушь. Он использует свой огонь, чтобы убить каждого злодея, с которым он сталкивается. Ты можешь использовать его для барьеров, создания пара, помощи в спасении, регулирования температуры других людей. Ты мог бы даже использовать его в гребанном походе! Попробуй другое оправдание». «Я… моя мать ненавидит его. Она сделала мне больно за это…» «Она сожалеет об этом?» - Шото кивает. — «Тогда она не ненавидит его. Находясь в такой токсичной семье, я могу представить, что делаю то же самое. Это стресс и ужас. Она так боялась того, кем ты можешь стать, что не могла думать. И, судя по шраму, она пыталась помочь после. Думаю, она приложила к нему лед, чего не следует делать, если обожжешься. Это может вызвать шок. И если тебя так волнует, что она об этом думает. Тогда сходи к ней и спроси. Попроси прощения, спроси, можешь ли ты использовать свой огонь, чтобы помочь людям». - Наконец Изуку откладывает блокнот и делает глоток из бутылки с водой. Ах, если бы ему разрешили алкоголь. — «Я предлагаю вздремнуть сейчас. Я могу постелить тебе в офисе. Мне больше нечего делать до нашего следующего занятия, и я действительно не хочу смотреть, как Айзава выпивает свою пятую чашку кофе перед обедом.» Шото кивает, вставая и следуя за Изуку, который подкладывает подушки, прежде чем лечь. Он закрывает глаза и позволяет себе задремать. Изуку чувствует себя немного неловко из-за взглядов, которые он получает, когда он входит в класс с очень очаровательно уставшим Шото, идущим позади него, держась за рукав его блейзера. Он слегка машет рукой и помогает уставшему мальчику сесть, прежде чем устроиться сам. Он хотел бы ударить Старателя прямо сейчас, и если он умрет от этого, он почти уверен, что Старатель тоже умрет. «Как ты это сделал?» - Он смотрит на людей, которые смотрят на него. «Что сделал?» «Заставил Шото буквально цепляться за тебя. И похоже, он также только что проснулся». - Говорит Момо, немного в шоке. «Это потому, что он только что проснулся. И я не буду раскрывать ничего, что могло бы привести к этому. Конфиденциальность пациента и врачебная тайная, ну вы понимаете». - Он многозначно машет рукой. «Я верю,» — начинает Айзава, входя в комнату. — «Что у него есть какая-то причуда чтения мыслей, и он просто не знает об этом. Либо так, либо он взломал все базы данных и узнал все, что мог, еще до наших сессий.» «Наших?» — спрашивает мальчик с ярко-рыжими волосами, Киришима. «Да, Изуку также предоставляет персоналу терапию. Он заставил нас плакать. Не только меня, но и Полночь и Мика... и Эктоплазма... и Влада Кинга... и Цементоса... и Тринадцать... и почти любой другой учитель, которого вы можете назвать, который здесь работает.» - Изуку слегка поджимает губы, опускаясь на стул, когда класс снова обращает внимание на него. - «Я не удивлюсь, если он случайно создаст культ исправившихся злодеев, которые будут убивать за него».«Я постараюсь этого не делать, но не даю никаких обещаний». - Он нервно хихикает, почесывая затылок. Глава 6: Я ненавижу Всемогущего, но... «Я!» - Дверь распахнулась, туман наполнил комнату. - «ПРОХОЖУ В ДВЕРЬ, КАК НОРМАЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕК!» - Изуку не присоединился к аплодисментам, предпочитая вместо этого свирепо смотреть на учителя. В основном он ушел от того, что было два года назад, но желание, потребность отомстить. Оно было еще сильно. Может быть, он мог бы получить это в этом классе и использовать предлог, чтобы увидеть, подходит ли Всемогущий для этого класса. Да… И тогда он мог бы ударить героя по лицу. Все могли чувствовать взгляд, исходящий от мальчика в углу комнаты. Это было определенно не то, к чему он привык. - «Успокойтесь, юные герои! И следуйте за мной! На тренировочную площадку!» - Он маршировал, студенты следовали за ним, как утята. «Сегодня мы будем проводить матчи 2 на 2!» - Всемогущий протянул коробку, украшенную школьными цветами. - «Одна команда будет злодеями, а остальные…» «Нет.» - Изуку делает шаг вперед, потирая лоб. – «Ни за что. Этого не произойдет.» «Извините? Ученик не может отрицать мои учения». - Изуку высветил табличку с именем, прежде чем нанести сильнейший удар по лицу героя, какой только мог. — «Ты серьезно думаешь, что ученикам стоит притворяться злодеями?! Особенно студенты, которых в прошлом называли злодеями?! НИ В КОЕМ БЛЯДСКОМ СЛУЧАЕ!» Всемогущий отшатнулся назад, нос истекал кровью от чистой силы, когда он дрожал от взгляда мальчика. - «И СТУДЕНТЫ, У КОТОРЫХ ПОВЫШЕННОЕ ЭГО, ИМ ЧЕРТОВСКИ НЕ НУЖНО ЕЩЕ БОЛЬШЕЕ!» - Взгляд, который он получил, мог соперничать со взглядом Все За Одного, когда он отчаянно закивал, отчаянно пытаясь больше не подвергаться гневу мальчика. «Т-так, планы изменились… и мы не будем проводить сражения 2 на 2…» Всемогущий почесал затылок, пока ученики стояли в шоке. «Лучше всего, если вы также начнете с основ. Что делает героя и прочее. Может быть, битва или две, чтобы определить, на каком они уровне, но не чертова битва героев против злодеев». - Изуку вскинул руки в воздух, раздраженный ситуацией и гордый собой за то, что заставил Всемогущего истекать кровью. «Д-да, начнем со стандартных сражений. Я отменю его, как только увижу достаточно». — бормочет Всемогущий, пытаясь вернуть нос на место. — «Кто хочет пойти первым?» Сказать, что его боялись после этого, было бы преуменьшением.

***

- «Всемогущий в кабинет советника». - Голос Незу разнесся по всей школе, когда герой встал, пробираясь туда. Он постучал, прежде чем войти, замерев при виде мальчика, сломавшего ему нос. - «Не беспокойся о своей большой форме, я видел тебя и без нее». — пробормотал Изуку, не отрываясь от сортировки своих бумаг, Гончий Пес спал в углу. «...почему я здесь? И почему ты знаешь?» - Дверь закрылась, когда он сел. «Потому что ты сказал мне, беспричудному суицидальному ребенку, что я не могу быть героем. Но я почти уверен, что уже спас столько же жизней, сколько и ты.» - Изуку ухмыльнулся, подошёл к креслу и достал блокнот, перелистнув его на чистую страницу. - «Я прошу прощения за то, что произошло раньше, мне просто нужно было отомстить каким-то образом, который бы не затрагивал никого из людей, которые заботятся обо мне». «Ты… о боже мой…» — Тошинори кашлянул в носовой платок, кровь окрасила ткань. «Сейчас, Всемогущий. Я позвал тебя сюда не для извинений. Я позвал тебя сюда, потому что тебе нужна помощь. Герой номер один не может работать, если у него нет правильной поддержки. Так что положись на меня. Все твои заботы, все твои травмы. Я под присягой, так что не беспокойся о том, что кто-то узнает». «Я-о боже.» - Тошинори делает глубокий вдох, принимая более удобное положение. - «С чего мне вообще начать?» «Как насчет твоей потребности скрыть свою маленькую форму?» «Хорошо. Люди должны верить в символ мира, думать, что он непобедим и силен. Эта форма на самом деле не соответствует этому». «Люди также должны знать, что ты человек. И то, что ты в более слабой форме, не делает тебя менее символом. Во всяком случае, это напоминает людям, что за кулисами есть герои, которых они не видят. Маленькие, которые останавливают грабежи и мелкие преступления.» «Символ — это тот, на кого можно положиться, юный Мидория. Я не могу позволить людям полагаться на меня в этой форме». «Так? Ты едва можешь удерживать свою более сильную форму в течение 3 часов, Всемогущий. И люди не могут полагаться на тебя вечно. Все умирают в какой-то момент, что произойдет, когда ты уйдешь? Мир перестанет двигаться? Злодеи перестанут атаковать? Герои перестанут работать?» «Я полагаю, что нет. Но к тому времени будет новый символ!» «Это навязывает свое видение кому-то другому. Если кто-то хочет стать следующим символом мира, то может попробовать. Но никто не может победить злодеев несколькими ударами без последствий. Ты заставил себя выйти за пределы своих возможностей, получил урон и в конечном итоге должен будешь уйти в отставку, прежде чем кто-то другой будет готов. Ни один текущий герой достаточно хорош, чтобы стать следующим символом. И ни один студент не был бы готов быть им. Ты должен двигаться дальше. Да, когда ты появился, преступность снизилась. Но герои уже тогда боролись с преступностью. Ты только облегчил их бремя. И увеличение не будет автоматическим, оно будет медленным». - Изуку делает глубокий вдох, поправляя свое положение на стуле. - «Никто не ожидает, что ты просто остановишься. Это твоя мечта, наслаждайся ею. Но также начни смиряться с тем фактом, что все почти закончилось. Начни посвящать себя чему-то другому.» Тошинори смотрит на свои колени и кивает. — «Тебе определенно нравится отчитывать меня, ха.» «Я не буду этого отрицать.» - Изуку усмехается, пододвигаясь и садясь рядом с учителем. - «Даже если тебе не нравится моя терапия, она тебе нужна. Быть номером один означает, что вы видели слишком много. Если ты не умрешь от чрезмерного использования своей причуды, ты умрешь от психического стресса. Итак, пусть кто-нибудь поможет тебе. Пусть каждый поможет тебе. Это твой выбор.» - Тошинори кивает, прислоняясь к спинке дивана и обдумывая слова. Он смутно слышит, как открывается и закрывается дверь, и начинает засыпать.
Вперед